O livro apresenta 7 textos sobre as origens da educação escolar no Brasil Colonial, tema pouco discutido atualmente. São apresentados os resultados de investigações com fontes primárias e novos enfoques do tema. A diversidade de abordagens fortalece o propósito do livro, que é a revitalização dos debates acadêmicos acerca das origens da educação escolar brasileira bem como sobre suas fontes. Este livro é o quarto volume da coleção Origens da Educação escolar no Brasil Colonial um dos resultados do Projeto: Origens da educação escolar no Brasil colonial (CAPES/PRODOC-UEM/PPE).
Autores
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Oriomar Skalinski Junior (Organizador)
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Cézar de Alencar Arnaut de Toledo (Organizador)
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Maria Aparecida de Araújo Barreto Ribas (Organizador)
