O livro apresenta 9 textos sobre as origens da educação escolar no Brasil Colonial, tema Pouco discutido atualmente. São apresentados os resultados de investigações que privilegiam fontes primárias e novos enfoques para a abordagem do tema. A diversidade de abordagens fortalece o propósito do livro, que é a revitalização dos debates acadêmicos acerca das origens da educação brasileira bem como sobre suas fontes. A publicação é um dos resultados do Projeto: Origens da educação escolar no Brasil colonial: século XVI (CAPES/PRODOC-UEM;PPE: 2010-2012).
Autores
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Maria Aparecida de Araújo Barreto Ribas (Organizador)
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Oriomar Skalinski Junior (Organizador)
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Cézar de Alencar Arnaut de Toledo (Organizador)
