Esse livro está em sua 2ª edição, revisada e ampliada e tem por objetivo discutir as políticas de valorização e reconhecimento da
diversidade cultural no campo da educação.
A necessidade de reedição decorre da boa receptividade que teve junto aos leitores, educadores e gestores em especial e, por se
tratar de um tema recente, ainda precisa ser mais investigado.
Ao ensejo desta nova edição incluímos um capítulo não contemplado na edição anterior. Trata-se das políticas de inclusão
de pessoas com deficiência no ensino regular.
O livro decorre de Projeto apresentado à Fundação Araucária que, tendo recebido financiamento, por meio do Edital 15/2008,
oportunizou a disseminação de estudos e pesquisas desenvolvidas por diferentes pesquisadores que investigam esta temática.
