Desafios e êxitos da escola atual: Reflexões e estudos sobre a diversidade e as necessidades educativas especiais

Os autores empenham-se de forma absolutamente originais em constituir relações entre a sociedade, diversidade e educação inclusiva e, nessa perspectiva- escola e inclusão de todos-, permitindo-nos compreender outras consciências na direção de forjar novas consciência sobre a ‘ educação para/na/com a inclusão’, na perspectiva de uma escola ‘humanizantes e humanizadora para todos’,. Aqui já está a originalidade, a criação de um’ espaço-tempo’ no contexto do texto para a valorização, troca, divulgação de saberes a contagiar o pensar e o agir do outro na temática inclusão educacional e social, por meio do contrapor diferenças, divergências e contradições, dirigidas à superação do senso comum relativo ao tema-problema do livro.